如歌的岁月

如歌的岁月

文/李宗花

又是一个美好的九月，沉甸甸的向我们走来；又是一个丰收的九月，铺满金黄的成熟。

还记得，第一次走上讲台的那一天，望着台下一双双渴求知识的眼睛，一种庄严而神圣的使命感油然而生。从此，在这小小的充满无限希望的讲台上一站便是几十年。风雨春秋，站在今天和明天之间，我无怨无悔。朋友们说，和孩子们在一起，你会永远年轻。是的，多少年来，我和孩子们在知识的海洋里遨游；多少个岁月，我们沐浴在明媚的阳光里欢歌笑语。我们向大自然走去，感受春风春雨，“野火烧不尽，春风吹又生”，俯身倾听顽强不息的生命在泥土下的躁动，用心感受小草顽强的生命力；仰望蓝天，看燕子掠过白云的身影，我们一同歌唱春天。 

脚下的路还在延伸，晚风吹拂着我的脸颊，带来秋的惬意。我顺手拾起一片落叶，放在掌心仔细地观赏着，叶面是金黄的，却微微泛着绿意，这是成熟的颜色，是生命之树对母亲的一种依偎，一种眷恋，一种报答。这时，我不禁想起清代诗人龚自珍的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。透过这片小小的落叶，我仿佛看到了郁郁葱葱的绿色，看到了充满无限生机的希望。想到此，孩子们那一张张天真活泼的笑脸便又浮现在我的眼前。 

有人说，教室不过是几十平米的地方，小得只能容纳一块黑板，几张课桌。然而，在我看来，教室很大很大，大得能装进整个世界。在这里，我和孩子们一起攀登珠穆朗玛峰，站在世界的最高处，眺望世界的风云变幻；在这里，我们乘一叶扁舟，放歌三峡，去领略古人“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山” 的豪迈与潇洒；在这里，我们沿着长白山崎岖的山路，走进大兴安岭茂密的原始森林，尽情感受林涛怒吼所表达出的震撼心灵的壮观与雄伟；在这里，我带领着孩子们寻着探索者的脚步，向南极走去，在冰雪覆盖、人迹罕至的地方，那面飘扬在南极的五星红旗，在孩子们的心中，永远洋溢着无穷无尽的魅力；在这里，我们吟诵梁启超的“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。壮哉我中国少年，与国无疆！”；在这里，我们重温周恩来的“为中华之崛起而读书”，毛泽东的“世上无难事，只要肯登攀”，邓小平的“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”；在这里，我们牢记习近平总书记提出的“绿水青山，就是金山银山”；在这里，我们谈论“伟大的中国梦”；在这里，我给孩子们讲述二万五千里长征，讲述王二小、董存瑞、邱少云、焦裕禄、黄文秀……在这里，给孩子们灌输“没有共产党就没有新中国”，讲述习总书记“江山就是人民，人民就是江山”的论断。

多少个不眠之夜，我静坐在台灯旁，任微风掀开书页，任风铃声飘过耳畔，我在我的另一片天空，尽情地呼吸，忘我徜徉。翻开孩子们的作业本，用我娟秀的字与孩子们进行心灵的对话与交流。“再来一次，你会成功的，李老师相信你！”简单的几个字，犹如春风化雨，使多少次挫折与失败都变成了前进的动力。“真为你取得这样好的成绩而高兴，希望你继续努力！”“你像一只小蜜蜂，在书中勤劳地采花蜜，同学们都在悄悄向你学习，李老师好欣赏你！”这些话语，犹如沙漠中的绿洲，不知鼓励了多少孩子鞭策自己，一定要做个优秀的自己！这些话语，它也给了我新鲜的空气，丰富的营养；它能让我关照人生，鉴赏宇宙！

我是一名光荣的人民教师，我希望自己的一生朴实而亮丽。光阴荏苒，学生们走了一批又一批，我依旧站在教室里，等待新一批孩子的来临，用心灵去倾听孩子们的心声，和他们一起在操场嬉戏！仰望星空，我感到了时光的飞逝。过去的岁月，使我留恋，但我更憧憬明天——让我们走进九月，走进丰收的季节，走进如歌的岁月！不忘“教育之初心”，牢记“育人之使命”！